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Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

Universidad de Concepción

Entrevista Director de Física Doctor Luis Roa Oppliger: “Tenemos espacio y potencial para crecer y aportar a nuestra sociedad”

Doctor Luis Roa Oppliger se presenta como candidato a decano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Concepción.

¿Qué lo motivó a presentarse como candidato a decano?

Me motiva el tener la oportunidad de implementar una administración enfocada en el valor de las personas, promoviendo el respeto a todos quienes conformamos la Facultad, respeto por sus trabajos, por su docencia, por sus líneas de investigación, por sus logros, por sus sueños y sus aspiraciones, por sus creencias, sus familias, por sus valores. He aceptado postular para cultivar un ambiente de colaboración y fomentar el desarrollo de la carrera académica.

También me motivó el apoyo de colegas jóvenes que quieren un cambio en la dirección de la Facultad para mejorar la calidad de vida laboral y el bienestar al interior de nuestra Facultad, aspecto que comparto plenamente.

Por supuesto, una vez escrito el programa con sus compromisos, me motiva el desafío de poder desarrollarlo y cumplir con los compromisos que están orientados a mejorar la vida laboral de estudiantes, personal académico y administrativo.

¿Cuáles son los lineamientos a considerar en su campaña?

Hay tres grandes pilares sobre los que se sostiene el programa: 1.- Aspectos Académicos o Laborales, 2.- Infraestructura y 3.- Aspectos valóricos.

En aspectos académicos o laborales se abordan las dificultades que tenemos como Facultad en Docencia, Postgrado, Investigación, Convenios Institucionales, Evaluación Académica y Autonomía de la Facultad. En infraestructura se plantean soluciones concernientes al espacio físico que es deficiente y algunos Departamentos están en una situación crítica. Acá también se considera el espacio virtual de nuestra Facultad que hoy en día se reduce a una página web que actualizaremos introduciendo motores de búsqueda dinámicos. Además, incorporaremos información y referencias para orientar e informar a jóvenes que quieran ingresar a nuestras carreras científicas.

También se declaran compromisos para hacer un programa destinado a mejorar la infraestructura de nuestras oficinas, de nuestras salas de clases y de nuestros espacios comunes, esto es, mejorar en forma concreta nuestro bienestar al interior de nuestra Facultad.

En aspectos valóricos me he comprometido a crear un Comité de Ética que tenga la misión de proponer soluciones a problemas entre académicas, académicos y estudiantes, por supuesto dentro de un marco de respeto, voluntariedad y buena voluntad de las partes.

También se propiciará una amplia participación de estudiantes de pregrado y de postgrado en sus respectivos centros de estudiantes con el propósito de fortalecer la participación democrática. Se mantendrá una comunicación fluida con las organizaciones estudiantiles y del personal administrativo. La creación del comité de ética, el fortalecimiento de la participación democrática estudiantil y la continua comunicación con organizaciones al interior de nuestra Facultad, tienen el propósito de abordar en forma proactiva cualquier problema que se presente y acordar soluciones reales, eficaces y así velar por que los problemas no escalen a un nivel de mayor complejidad. Para ver mayores detalles de los compromisos del programa los invito a leer el documento que compartí a través de los Directores de cada Departamento.

¿Su aporte a la comunidad CFM UdeC?

Como integrantes de una de las mejores Facultades de nuestra Universidad, todas y todos, sin excepción, hacemos un gran aporte en el día a día de nuestra Facultad, todas y todos entregamos lo mejor y así contribuimos a engrosar los indicadores que promueve nuestra Universidad. Sin embargo, aún tenemos espacio y potencial para crecer y aportar a nuestra sociedad.

De esta forma, tengo la convicción que con este programa construiremos un mejor futuro inmediato para toda la comunidad que forma nuestra Facultad y además contribuiremos a que jóvenes estudiantes y jóvenes investigadoras e investigadores inicien sus carreras académicas con mayor dignidad.

Lineamientos FCFM 2021-2024 Dr. Luis Roa Oppliger

Martes, 08 Junio 2021

 

Entrevista Decano reelección: Doctor Roberto Riquelme Sepúlveda se presenta a decanatura CFM UdeC

 

Decano Riquelme se presenta a la reelección, en un contexto de cambios y nuevas formas de comunicarnos producto de la pandemia, y donde asegura que la virtualidad llegó para quedarse.

¿Qué lo motivó a presentarse como candidato a decano?

Antes de decidirme y presentarme a la reelección conversé con la Vicedecana  y el Secretario Académico para preguntarles si me acompañarían un periodo más, quienes aceptaron inmediatamente este desafío. Lo que me motivó a decidirme guarda relación con la experiencia que tiene el equipo en el manejo de los cambios provocados por los movimientos sociales y la pandemia.  Además, para consolidar lo que se está realizando en el proyecto Ciencia 2030, al igual que varias iniciativas que ya están comenzando  en la Facultad.

¿Cuáles son los lineamientos a considerar en su campaña?

Actualmente la sociedad en general pide más de nosotros, en particular debemos formar profesionales y científicos que tengan otras habilidades, por ejemplo que sean emprendedores e innovadores.  Debemos formar líderes con sólidos principios y con ello,  ser referentes ante la sociedad.  Actualmente,  ya estamos comenzando a trabajar en esta dirección, con iniciativas de Facultad combinadas con las del proyecto Ciencia 2030, las cuales ya están comenzando a ser implementadas.

¿Cuáles son los lineamientos a considerar en su campaña?

Un aporte importante está siendo la interacción con el medio empresarial y social que hemos comenzando a realizar, y que esperamos que termine en convenios que sean beneficios tanto para ellos como para nosotros. Debemos cambiar la mirada de la sociedad en el sentido que aportar para hacer ciencia no es un gasto, sino una inversión, y por nuestra parte debemos acceder a otro tipos de financiamientos, lo que ya se está poniendo en marcha.

Un mensaje…

Debemos estar atentos a los cambios que vienen, sociales u otros, aún más, debemos anteponerse a ellos. Además,  se deberá gestionar un retorno seguro de toda la comunidad a la Facultad, el cual debe considerar las realidades de todos los integrantes de la comunidad. Sin olvidar, que la virtualidad llegó para quedarse, lo que va a implicar una nueva realidad en nuestra forma de realizar todas nuestras actividades.

Propuesta Decanato 2021 - 2024

Martes, 08 Junio 2021

   

“El Lenguaje de las Matemáticas” se realizará a través de un video en YouTube

Es un evento organizado anualmente por la facultad CFM en conjunto con la carrera de Licenciatura en Matemáticas, que busca acercar las matemáticas a las personas que no suelen verlas como algo que los rodea. En esta oportunidad serán Barbara, Rafael y Sebastián, [email protected] integrantes de Difusión CFM UdeC.

La iniciativa  en un principio se solía dar como una charla en un auditorio para estudiantes que cursaban quinto y sexto básico, pero a partir del año pasado se ha realizado a través de un video a YouTube debido a las circunstancias sanitarias, esto a través del canal de la facultad llamado “CFMUdeC”.

Según Sebastián Pérez, estudiante de Licenciatura en Matemáticas, a partir del año pasado se tuvo que cambiar el enfoque del público objetivo al que se pretendía llegar. “El año pasado la pandemia nos obligó a experimentar, tanto en el público objetivo como en la forma en que lo haríamos, sin embargo, nos percatamos de que el formato video no apoyaba al público objetivo de antes, costaba más captar su atención. Por lo que tuvimos que darle un enfoque dirigido a chicos de séptimo básico en adelante.”, explica Sebastián quien es monitor del equipo de comunicaciones CFM.

“Antes el evento era más básico, ahora hablamos de un tema más abstracto, como lo es la parte más social e histórica de las matemáticas. El título fue creado con el fin de pensar en las matemáticas como el lenguaje, que la matemática es como una forma de entender el mundo y lo que nos rodea. Están más presentes en lo cotidiano de lo que se cree, eso es lo que buscamos dar a entender a la comunidad”, añade el profesor.

El video del evento estará disponible a las 17 horas el 11 de junio, y se llamará “Deutsche Mathematik: La influencia Nazi en la Matemática”, donde la comunidad podrá preguntar si lo requiere. Éste tratará sobre las matemáticas en el marco histórico de la Segunda Guerra Mundial, como fue afectado por su contexto sociocultural, y como algunas de esas influencias prevalecen hasta el día de hoy.

Lunes, 07 Junio 2021

   

Departamento de Ingeniería Matemática realiza coloquios virtuales

Las tradicionales exposiciones del Departamento, adaptándose a la realidad virtual, dejaron los auditorios para trasladarse a Zoom y así poder seguir compartiendo el conocimiento en pandemia

El departamento de Ingeniería Matemática de la Facultad llevó a cabo dos coloquios durante el mes mayo a través de reuniones virtuales. Las exposiciones fueron presentadas por egresados de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas y se centraron en la función y aplicación de distintas técnicas científicas, como apoyo y complemento a diversas áreas del conocimiento.

El primero de estos coloquios se tituló «¿Cómo ayudan las matemáticas en la telemedicina?» y fue realizado el jueves 6 de mayo por Jorge Ávila, ex alumno del departamento organizador del evento y egresado el año 2018. En la presentación, el ingeniero expuso cómo la matemática, a través de la inteligencia artificial, el razonamiento lógico y otras tecnologías, es una herramienta auxiliar clave para recopilar información, extraer patrones relevantes y crear modelos que puedan ayudar a ordenar datos, predecir resultados, optimizar tiempos y mejorar la práctica de la telemedicina.

Una semana después fue el turno de la presentación de Marcelo Figueroa, también egresado del departamento de Ingeniería Matemática de la UdeC y doctor en Ingeniería Industrial y Sistemas. La conversación, titulada Advanced Analytics in Strategy Consulting, trató acerca de cómo la analítica avanzada puede ayudar en la gestión estratégica y sus alcances e importancia en el panorama industrial chileno, a través de una exposición teórica, ejemplos prácticos y espacios abiertos para la consulta y la discusión.

Estos coloquios no son nuevos en el Departamento de Ingeniería Matemática, sino que por el contrario son ya casi una tradición que solo ha sido pausada durante el 2020, debido a la emergencia sanitaria. A través de más de 20 años, distintos expositores, de distintas nacionalidades, alma maters, especialidades e historias, han tenido la oportunidad de presentar su conocimiento científico y su experiencia, siendo así una fuente de saberes e ideas para la Facultad y la comunidad en general.

Autor: Manuel Arias

Jueves, 03 Junio 2021

   

Los orígenes del “Dedoscopio”, su trayectoria y sus desafíos según Pamela Paredes

“Dedoscopio” es un proyecto que tuvo origen en 2018, y que nació con el propósito de fomentar la divulgación de la astronomía en personas con algún tipo de discapacidad visual.

Carla Fuentes, astrónoma de la facultad, y Pamela Paredes, licenciada en Ciencias Físicas, fueron las que le dieron vida a esta idea. En este caso Pamela quien nos cuenta sobre “Dedoscopio” abarcando distintas aristas, su origen, trayectoria, situación actual y desafíos.

“Astronomía para personas con discapacidad visual” es como se le ha conocido a esta idea en palabras simples, según Pamela la iniciativa va más allá y fue creada para “personas que pueden percibir una porción de lo que está pasando a su alrededor, y otras personas con ceguera casi total.”

“La idea surge de la mano de mi compañera, Carla Fuentes, tras su participación en un congreso de divulgación, en el cual conoció lo que se hacía en otros países en esta área. Una vez dado el primer paso, esta idea tomó forma en el momento en que comenzó a contar con ayuda financiera del proyecto Anilloa “Agujeros negros supermasivos” y de algunas universidades como la Universidad Católica o la Universidad de Valparaíso”, explica Pamela.

Todo lo que hacemos y trabajamos, del mismo modo, muestra la problemática dentro de la nula actividad científica cultural que tienen las personas con discapacidad visual, explicaron ambas científicas.

La licenciada apoya la divulgación según explica, “acá en Chile la ciencia es financiada por todos nosotros, por agentes estatales, entonces es un deber contarles a las personas los saberes científicos. Actualmente la divulgación se ha convertido en un factor super importante para la ciencia, es un motor para que se siga haciendo.” Agrega Pamela.

El proyecto no está finalizado. Esto es lo que da a entender la licenciada pero en cuanto a sus avances, concluye  Pamela que “por lo menos ya estamos en una organización más grande de astronomía inclusiva. Por ahora estamos esperando volver a las actividades presenciales”

Autor: Carlos Maldonado

Lunes, 31 Mayo 2021

   

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